Nous sommes un groupe de 5 étudiants. Dans le cadre de notre formation nous accompagnons deux porteurs de projet, dans la création d’un outil éducatif pour les enfants atteints de troubles DYS.
Le jeu DYS’PEPITE permet aux enfants atteints de dyslexie ou de dysorthographie d’apprendre les mots de dictée tout en s’amusant.
Créé par deux parents d’enfants DYS qui ne trouvaient pas de solution adaptée pour faciliter l’apprentissage des mots au moment des devoirs, ce jeu à la fois physique, électronique et digital offre une expérience ludique, sensorielle et interactive.
Plusieurs modes de jeu permettent à l’enfant de sélectionner les graphèmes et phonèmes correspondant aux mots afin de les reconstituer.
Nous réalisons actuellement une étude de marché pour mieux comprendre l’intérêt que pourrait susciter ce jeu auprès des parents, des enfants et des professionnels. Vos retours nous aideront à vérifier si le concept plaît et à améliorer le produit avant son lancement.
Voici donc le lien d’une enquête qui prend juste quelques minutes à faire ! : https://sphinx-campus.com/surveyserver/p/DlbJVZGdLM
Merci à vous !